menusearch
childrenrehab.ir

بهترین کلینیک کاردرمانی در منطقه یک

۱۴۰۳/۷/۲۸ شنبه
(0)
(0)

بهترین کلینیک کاردرمانی در منطقه یک

بهترین کلینیک کاردرمانی در منطقه یک

در منطقه یک تهران، کلینیک‌های متعددی در حوزه کاردرمانی فعالیت می‌کنند، اما یکی از شناخته‌شده‌ترین و معتبرترین مراکز، کلینیک ژرفا است که تحت مدیریت و نظارت محمد مهدی خاتمی قرار دارد. این کلینیک با بهره‌گیری از جدیدترین متدهای کاردرمانی و تیمی از متخصصان مجرب، به درمان و توانبخشی بیماران در زمینه‌های مختلف جسمی، ذهنی و روانی می‌پردازد. کلینیک ژرفا با ارائه خدماتی گسترده و حرفه‌ای، توانسته است به یکی از مراکز برتر کاردرمانی در این منطقه تبدیل شود.

 

خدمات کاردرمانی و گفتاردرمانی در منطقه یک تهران

 

خدمات کاردرمانی و گفتاردرمانی در منطقه یک تهران


در جستجوی بهترین خدمات کاردرمانی و گفتاردرمانی در تهران، منطقه یک به عنوان گزینه‌ای ممتاز شناخته می‌شود. کلینیک ژرفا، با ارائه خدمات تخصصی و متنوع، به نیازهای ویژه بیماران و خانواده‌هایشان پاسخ می‌دهد. این کلینیک با هدف ارتقای سطح سلامت و کیفیت زندگی، تیمی مجرب از متخصصان کاردرمانی و گفتاردرمانی را گرد هم آورده است. خدمات این کلینیک به‌ویژه در زمینه درمان کودکان اوتیسم ، با استفاده از روش‌های نوین و شخصی‌سازی شده، به صورت جامع و کارآمد ارائه می‌شود. در ادامه به بررسی جزئیات خدمات کلینیک ژرفا و روش‌های موثر کاردرمانی و گفتاردرمانی خواهیم پرداخت که می‌تواند به بهبود مهارت‌های حرکتی و ارتباطی کودکان کمک کند.

بهترین کلینیک کاردرمانی و گفتار درمانی در منطقه یک

بهترین کلینیک کاردرمانی و گفتار درمانی در منطقه یک


منطقه یک تهران به عنوان یکی از مناطق معتبر و توسعه‌یافته شهر، به دنبال ارائه بهترین خدمات به ساکنان خود است. کلینیک ژرفا به عنوان یکی از بهترین کلینیک‌های کاردرمانی در منطقه یک، خدمات متنوع و تخصصی را به بیماران و مراجعه‌کنندگان ارائه می‌دهد. این کلینیک تحت مدیریت محمدمهدی خاتمی با هدف ارتقاء سطح سلامت و بهبود کیفیت زندگی بیماران فعالیت می‌کند. در کلینیک ژرفا، تیمی از متخصصان کاردرمانی و گفتاردرمانی با تجربه و مهارت‌های لازم در زمینه‌های مختلف درمانی حضور دارند. این تیم به صورت جامع و تخصصی به نیازهای مختلف بیماران پاسخ می‌دهد و تلاش می‌کند تا با استفاده از بهترین روش‌ها، خدماتی کارآمد و مفید ارائه دهد.

در این کلینیک، خدمات کاردرمانی برای کودکان اوتیسم به‌طور ویژه‌ای مورد توجه قرار گرفته است. کاردرمانی کودکان اوتیسم نیازمند مهارت‌های خاصی است که تیم کلینیک ژرفا به بهترین نحو این خدمات را ارائه می‌دهد. این خدمات شامل تکنیک‌های مختلفی است که به بهبود توانایی‌های حرکتی، اجتماعی و ارتباطی کودکان اوتیسم کمک می‌کند. در کنار کاردرمانی، گفتاردرمانی کودکان نیز به عنوان یکی از ارکان مهم درمان در این کلینیک به شمار می‌رود. این درمان به کودکان کمک می‌کند تا مهارت‌های گفتاری و ارتباطی خود را تقویت کنند و در تعاملات اجتماعی موفق‌تر باشند.

 

مشاوره با کاردرمانگر و گفتاردرمانگر تهران

 

کاردرمانی کودکان اوتیسم و گفتاردرمانی کودکان


کاردرمانی کودکان اوتیسم به عنوان یک روش درمانی کلیدی در کلینیک ژرفا به حساب می‌آید. این نوع کاردرمانی با تمرکز بر بهبود مهارت‌های حرکتی و اجتماعی کودکان اوتیسم طراحی شده است. در این راستا، متخصصان کلینیک ژرفا با استفاده از تکنیک‌های نوین و ابزارهای متناسب با نیاز هر کودک، برنامه‌های درمانی شخصی‌سازی شده‌ای را طراحی می‌کنند. هدف از این برنامه‌ها ارتقاء کیفیت زندگی کودک و خانواده او است. به همین ترتیب، گفتاردرمانی کودکان نیز در کلینیک ژرفا به عنوان بخشی از این فرآیند درمانی، به کودکان کمک می‌کند تا توانایی‌های گفتاری خود را تقویت کنند و در ارتباطات اجتماعی خود بهتر عمل کنند.

گفتاردرمانی کودکان در کلینیک ژرفا شامل تمرینات و فعالیت‌های متنوعی است که به بهبود تلفظ، درک زبان و مهارت‌های ارتباطی کمک می‌کند. این درمان با همکاری مستقیم والدین و خانواده‌ها انجام می‌شود تا خانواده‌ها نیز بتوانند در فرآیند درمان مشارکت فعال داشته باشند. متخصصان کلینیک ژرفا در این زمینه با استفاده از روش‌های علمی و تئوری‌های روز دنیا، بهترین نتایج را برای کودکان و خانواده‌هایشان به ارمغان می‌آورند.



بهترین روش های کاردرمانی برای کودکانبهترین روش های کاردرمانی برای کودکان


کلینیک ژرفا با تمرکز بر استفاده از بهترین روش‌ها و تکنیک‌های کاردرمانی برای کودکان، به دنبال ارائه خدماتی با کیفیت و موثر است. این کلینیک از ابزارهای نوین و روش‌های درمانی متنوعی استفاده می‌کند که تمامی آنها بر اساس نیازهای خاص هر کودک طراحی شده است. این روش‌ها شامل بازی‌درمانی، تمرینات حرکتی، و فعالیت‌های اجتماعی است که به بهبود وضعیت حرکتی و اجتماعی کودکان کمک می‌کند.

در کلینیک ژرفا، هر کودک تحت نظارت و ارزیابی دقیق قرار می‌گیرد تا بتوان بهترین و مناسب‌ترین روش‌های کاردرمانی برای او انتخاب شود. این فرآیند شامل همکاری نزدیک با خانواده‌ها و استفاده از نظرات آنها در طراحی برنامه‌های درمانی است. هدف نهایی این است که کودکان بتوانند با اعتماد به نفس بیشتری در جامعه حاضر شوند و توانایی‌های خود را به حداکثر برسانند.

 

 

اهمیت گفتاردرمانی در کودکان


گفتاردرمانی در کودکان یکی از خدمات حیاتی است که در کلینیک ژرفا مورد توجه ویژه قرار دارد. این درمان به کودکان کمک می‌کند تا مهارت‌های ارتباطی خود را تقویت کنند و بتوانند به درستی احساسات و نیازهای خود را بیان کنند. اهمیت گفتاردرمانی در کودکان به‌خصوص در سال‌های اولیه زندگی بسیار بارز است، زیرا این دوران زمان کلیدی برای توسعه زبان و ارتباطات اجتماعی به شمار می‌آید.

در کلینیک ژرفا، گفتاردرمانی با استفاده از رویکردهای متنوع و فردی‌سازی شده ارائه می‌شود. این خدمات شامل تمرینات گفتاری، بازی‌های زبانی و فعالیت‌های تعامل اجتماعی است که به کودکان کمک می‌کند تا به تدریج مهارت‌های گفتاری خود را بهبود بخشند. علاوه بر این، گفتاردرمانی در کلینیک ژرفا به والدین نیز آموزش می‌دهد که چگونه می‌توانند در منزل به تقویت مهارت‌های گفتاری فرزندان خود کمک کنند.

خدمات تخصصی کاردرمانی در منطقه یک


کلینیک ژرفا به عنوان یکی از کلینیک‌های معتبر کاردرمانی و گفتاردرمانی در منطقه یک، خدمات تخصصی متنوعی را ارائه می‌دهد. این خدمات شامل ارزیابی دقیق وضعیت بیمار، طراحی برنامه‌های درمانی شخصی‌سازی شده، و ارائه مشاوره به خانواده‌ها می‌شود. متخصصان کلینیک با توجه به نیازهای منحصر به فرد هر کودک، برنامه‌های جامع و دقیقی را طراحی می‌کنند که می‌تواند به بهبود کیفیت زندگی آنها کمک کند.

خدمات کاردرمانی در کلینیک ژرفا به گونه‌ای طراحی شده است که بر روی ارتقاء توانمندی‌های حرکتی، اجتماعی و ارتباطی کودکان تمرکز دارد. این خدمات به‌ویژه برای کودکانی که با چالش‌های خاصی مانند اوتیسم مواجه هستند، بسیار موثر است. کلینیک ژرفا با ارائه این خدمات تخصصی، به والدین این اطمینان را می‌دهد که فرزندانشان تحت مراقبت‌های حرفه‌ای و علمی قرار دارند.


جهت تماس با کلینیک کار درمانی و گفتار درمانی در منطقه یک ( کلینیک توانبخشی ژرفا ، کلینیک توانبخشی شمال تهران) باشماره 09125113492 تماس حاصل فرمایید.


کلینیک های معتبر کاردرمانی و گفتاردرمانی


در انتخاب کلینیک مناسب برای کاردرمانی و گفتاردرمانی، توجه به اعتبار و تخصص کلینیک بسیار مهم است. کلینیک ژرفا به عنوان یکی از کلینیک‌های معتبر در این زمینه، با تیمی از متخصصان مجرب و با دانش، خدماتی با کیفیت و کارآمد به بیماران ارائه می‌دهد. این کلینیک با فراهم کردن محیطی امن و دوستانه، به والدین این اطمینان را می‌دهد که فرزندانشان در بهترین شرایط درمانی قرار دارند.

از دیگر مزایای کلینیک ژرفا، ارائه مشاوره و راهنمایی به والدین در زمینه‌های مختلف درمان و روش‌های کاردرمانی است. این کلینیک به والدین کمک می‌کند تا درک بهتری از نیازهای درمانی فرزندان خود داشته باشند و بتوانند در فرآیند درمان مشارکت فعالی داشته باشند. به همین دلیل، کلینیک ژرفا به عنوان یک مرجع معتبر در زمینه کاردرمانی و گفتاردرمانی شناخته می‌شود و توانسته است اعتماد خانواده‌ها را جلب کند.


مرجع معتبر در زمینه کاردرمانی و گفتاردرمانی در منطقه یک تهران


در مجموع، کلینیک ژرفا با ارائه خدمات تخصصی و متنوع در زمینه کاردرمانی و گفتاردرمانی، به عنوان بهترین گزینه برای ساکنان منطقه یک تهران شناخته می‌شود. این کلینیک با تیمی مجرب و متخصص، به نیازهای خاص بیماران و خانواده‌هایشان پاسخ می‌دهد و تلاش می‌کند تا کیفیت زندگی آنها را ارتقاء دهد. تمرکز ویژه بر درمان کودکان اوتیسم و استفاده از روش‌های نوین و شخصی‌سازی شده، نشان‌دهنده تعهد این کلینیک به بهبود مهارت‌های حرکتی و ارتباطی کودکان است.

با توجه به اهمیت گفتاردرمانی و کاردرمانی در توسعه توانایی‌های اجتماعی و ارتباطی کودکان، کلینیک ژرفا با برنامه‌های جامع و دقیق خود، محیطی امن و حمایتی برای خانواده‌ها فراهم کرده است. این کلینیک نه تنها به ارائه درمان‌های موثر می‌پردازد، بلکه با آموزش و مشاوره به والدین، آنها را در فرآیند درمان مشارکت می‌دهد.

در نهایت، کلینیک ژرفا به عنوان یک مرجع معتبر در زمینه کاردرمانی و گفتاردرمانی، با توجه به اعتبار و تخصص خود، توانسته است اعتماد خانواده‌ها را جلب کند و به بهبود کیفیت زندگی بیماران کمک شایانی نماید. بنابراین، اگر به دنبال خدمات کاردرمانی و گفتاردرمانی با کیفیت و تخصصی هستید، کلینیک ژرفا انتخابی عالی و مطمئن است.

نظرات کاربران
*نام و نام خانوادگی
* پست الکترونیک
* متن پیام

بستن
*نام و نام خانوادگی
* پست الکترونیک
* متن پیام

3 نظر
معصومه
يكشنبه ۲۹ مهر ۳
پاسخ
(1)
()
از خدمات کاردرماني و گفتاردرماني در منطقه يک سپاس گذارم دختر سه ساله اي دارم در صحبت کردن مشکل داشت ممنونم از کمک شما
سیاوش
يكشنبه ۲۹ مهر ۳
پاسخ
(1)
()
براي تماس با کلينيک کار درماني و گفتار درماني در منطقه يک با چه شماره اي تماس بگيرم؟
پاسخ مدیر سایت
جهت تماس با کلینیک کار درمانی و گفتار درمانی در منطقه یک ( کلینیک توانبخشی ژرفا، کلینیک توانبخشی شمال تهران) باشماره 09125113492 تماس حاصل فرمایید.
الهه
يكشنبه ۲۹ مهر ۳
پاسخ
(1)
()
بهترين کلينيک توانبخشي منطقه يک تهران هستيد خداقوت
بعدی
دوره های مربیگری مهارت های حرفه ای کودکان

دوره های مربیگری مهارت های حرفه ای کودکان

 ورکشاپ تخصصی اهمیت بازیهای مغزی در کودکان پیش دبستانی ودبستان

دوره بین المللی بازیهای مغزی

 ۱۳ ساعت تدریس وبینار جامع اختلالات یادگیری

گواهی وبینار جامع اختلالات یادگیری

 گواهی وبینار جامع کاربرد بازی های موسیقایی و ریتمیک

گواهی وبینار جامع کاربرد بازی های موسیقایی و ریتمیک

ورکشاپ 16 ساعته  توانبخشی بینایی بر مبنای علوم اعصاب  شناختی

گواهی اتمام دوره توانبخشی دیداری با رویکرد علوم اعصاب شناختی

 دکتر مهدی علیزاده

وبینار یکپارچگی حسی -پیشرفته

 ورکشاپ ۳۴ ساعت کاردرمانی ذهنی

ورکشاپ ۳۴ ساعت کاردرمانی ذهنی

ورکشاپ  16 ساعته توانبخشی شناختی در اتیسم مدرس :دکتر وحید نجاتی متخصص علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره توانبخشی شناختی در اتیسم-(توانبخشی اوتیسم)

ورکشاپ (کارگاه) 16 ساعته با تدریس : دکتر مهدی علیزاده متخصص علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره یکپارچگی حسی-رویکرد علوم اعصاب- دکتر مهدی علیزاده

 دکتر غلامیدکتر شریف زاده

تمرینات اداراکی حرکتی

 مدرس بین المللی

گواهی دوره مشترک

 کارگاه یکپارچگی حسی16 ساعته با تدریس:دکتر ابراهیم پیشیاره متخصص علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره کارگاه یکپارچگی حسی-دکتر ابراهیم پیشیاره

کارگاه دوروزه اهداف کارگاه

کارگاه تخصصی مداخلات ادراکی-حرکتی در کودکان مبتلا به فلج مغزی

کارگاه 2 روزه   توانبخشی تعامل همه جانبه دردوره  پیش کلامی با تدریس: دکتر صمدی متخصص اختلالات رشدی وهوشی

گواهی اتمام دوره توانبخشی اوتیسم در تعامل همه جانبه دردوره پیش کلامی

مدرس:دکتر علی صمدی تحلیل رفتار کاربردی ثابت شده است که برای کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم بسیارتاثیرگذار است مهارتهایشان را افزایش می‌دهد و رفتار مشکل ساز را کاھش می‌دهد.

کارگاه تحلیل رفتار کاربردی(ABA) در اختلالات طیف اتیسم (سطح یک 1)

مدرس:دکتر علی صمدی تحلیل رفتار کاربردی ثابت شده است که برای کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم بسیارتاثیرگذار است مهارتهایشان را افزایش می‌دهد و رفتار مشکل ساز را کاهش می‌دهد.

کارگاه تحلیل رفتار کاربردی(ABA) در اختلالات طیف اتیسم (سطح 2)

ورکشاپ 16 ساعته  دوره پی ار تیبا تدریس دکتر مصباح انصاری و صدیقه فراهانی(دارای اولین سرتیفیکیتPRT از دانشگاه کالیفرنیا)

گواهی اتمام دوره PRT

⭕️روش درمانی سانرایز چگونه انجام می‌شود؟روش درمانی به این شیوه است که والد با تقلید از رفتارهای تکراری کودک، همراه وی می‌شود و زمانی که رفتاری بهنجار نشان دهد، او را تشویق می‌کند تا آن رفتار شکل بگیرد و یا اگر علاقه اجتماعی نشان دهد، پدر و مادر از این فرصت استفاده می‌کنند تا رفتارهای اجتماعی را به وی آموزش دهند. در آموزش رفتارهای اجتماعی مهارت های اساسی زیر مورد تاکید قرار می‌گیرد:✅ ۱-ارتباط چشمی و ارتباط غیرکلامی✅ ۲-ارتباط کلامی✅ ۳-دامنه توجه فعال✅ ۴-انعطاف پذیری

کارگاه تخصصی سانرایز

 مدرس :دکتر اسماعیلی

گواهی اتمام دوره مداخلات مبتنی بر بازی در کاردرمانی

 ورکشاپ 8 ساعتهمدرس :دکتر اسماعیلی

گواهی اتمام دوره بازی درمانی در کودکان با اختلال یادگیری وبیش فعالی

🔆🔆 مدرس: ✅ دکتر مرضیه نظری ( کاردرمانگر و دکتری روانشناسی کودک / مدرس دانشگاه / مدرس کشوری سازمان آموزش و پرورش استثنایی/ با ۲۴ سال سابقه توانبخشی بالینی کودکان )1⃣ کارگاه اول:✅ مبانی، اصول و انواع بازی درمانی ( پیش نیاز تمامی کارگاه های دوره )2⃣ کارگاه دوم:✅ بازی درمانی در اختلالات اضطرابی، نافرمانی مقابله جویانه ( ODD ) و وسواسی جبری ( OCD )3⃣ کارگاه سوم:✅ بازی درمانی در اتیسم4⃣ کارگاه چهارم:✅ بازی درمانی در اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) و اختلالات یادگیری (LD)

🔶 دوره جامع بازی درمانی( اختلالات اضطرابی، نافرمانی مقابله جویانه ( ODD ) و وسواسی جبری ( OCD) بازی درمانی در اتیسم بازی درمانی در اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) و اختلالات یادگیری (LD)

 مدرس دکتر خیاط زاده

گواهی اتمام دوره بوبت جدید

ورکشاپ 16 ساعته ✅ انواع اختلالات ادراک دیداری و شنیداری✅ انواع آگنوزی✅ اختلالات ادراک بدنی و فضایی✅ آپراکسی مدرسین: دکتر مهدی علیزاذه دکتر ملاحت اکبر فهیمی

گواهی اتمام دوره توانبخشی شناختی و ادراکی برای کاردرمانگران

ورکشاپ 3 روزه(24 ساعت) توانبخشی شناختی برای کاردرمانگران مدرس دکتر علیزاده دکتر ملاحت اکبر فهیمی     اولین دوره جامع توانبخشی شناختی با 3 کارگاه1.مقدمه ای بر توانبخشی عصبی-شناختی2.توانبخشی شناختی و ادراکی3.توانبخشی شناختی در اختلالات تکاملی( اوتیسم / ADHA / اختلالات یادگیری )مدرسین :دکتر ملاحت اکبر فهیمی ( دکتری علوم اعصاب شناختی / عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران )دکتر مهدی علیزاده زارعی ( دکتری علوم اعصاب شناختی / عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران )

گواهی اتمام دوره توانبخشی شناختی برای کاردرمانگران

کارگاه 2 روزه  توانبخشی شناختی حافظه واختلالات یادگیریمدرس:دکتر وحید نجاتی متخصص علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره توانبخشی شناختی حافظه واختلالات یادگیری

 مدرس :دکتر وحید نجاتی متخصص علوم اعصاب شناختی

کارگاه 2 روزه توانبخشی شناختی در اختلال نقص توجه وبیش فعالی

کارگاه 16 ساعته کارکردهای شناختی مغز مدرس :دکتر وحید نجاتی متخصص علوم اعصاب شناختیاصول ارزیابی شناختی و تحلیل رفتار مبتنی برکارکردهای شناختی مغزارزیابی ادراک دیداری و مجموعه آزمون‌های ارزیابی ادراک دیداریارزیابی کارکردهای توجهی و مجموعه آزمون‌های ارزیابی کارکردهای توجهیارزیابی کارکردهای اجرایی و مجموعه آزمون‌های ارزیابی کارکردهای اجراییارزیابی کارکردهای حافظه و یادگیری و مجموعه آزمون‌های ارزیابی کارکردهای حافظه و یادگیریارزیابی کارکردهای زبان و مجموعه آزمون‌های ارزیابی کارکردهای زبانارزیابی کارکردهای شناخت اجتماعی و مجموعه آزمون‌های ارزیابی کارکردهای شناخت اجتماعی اصول توانبخشی شناخت

گواهی اتمام دوره کارکردهای شناختی مغز

 دوره جامع موسیقی درمانی  48 ساعته (6 روزه) مقدمه ای بر کاربرد موسیقی بر سلامت جسم و روان مدرس :دکتر حسن عشایری کاربرد موسیقی در کودکان با نیازهای ویژه 1 ( اختلالات تکاملی با محوریت اوتیسم )مدرس:دکتر مهدی علیزاده کاربرد موسیقی در کودکان با نیازهای ویژه 2 ( کم توان ذهنی )کاربرد موسیقی در کودکان جسمی حرکتی کاربرد موسیقی در اختلالات روانپزشکی مدرسین پرفسور حسن عشایری دکتر مهدی علیزادهدکتر میترا خلف بیگی دکتر هاتف دوستدار

گواهی اتمام دوره جامع موسیقی درمانی

🔶 " کاربرد بازیهای ریتمیک در توانبخشی1 "🔷 " کاربرد بازیهای موسیقایی با رویکرد افزایش توجه و تمرکز "🔶 " کاربرد بازیهای ریتمیک در توانبخشی2 "🔷 " کاربرد بازیهای موسیقایی با رویکرد خلاقیت حرکتی "🔶 " کاربرد بازیهای موسیقایی با رویکرد تحریک حس بینایی و لامسه " 🔷 " کابرد بازیهای موسیقایی با رویکرد تربیت شنیداریمدرسین 🔵 دکتر میترا خلف بیگی دکتری تخصصی کاردرمانی  دبیر شاخه ایران انجمن جهانی توانبخشی روانی اجتماعی 🔴 ندا نصیری مربی موسیقی کودک 🔵 صابر جعفری  مدرس بادی پرکاشن

دوره جامع کاربرد ریتم و بازیهای موسیقایی در توانبخشی

 سرفصل های دوره مربیگری ارف1.ریتم:که شامل بازیهای ریتمیک،بادی پرکاشن همراه با آموزش ابتدایی سازهای کوبه ای2.تِئوری موسیقی کودک:آشنایی با ساده ترین شکل ممکنه با رنگ ونقاشی3 تربیت شنوایی:گوش دادن به موسیقی  وآهنگهای کودکانه4.آموزش بلز: به عنوان اولین ساز ملودیک که کودکان نوازندگی را در ابتدا با آن آموزش میبینند5. آموزش سازهای پرکاشن:سازهایی مسه طبلک، مثلث ،شیکر،چوبک ،تامبورین6. هارمونی:یادگیری به شکل ساده در کارهای گروهی7. ساختن کاردستی با وسایل ساده

مربیگری موسیقی کودک((ارف))

🔆🔆مدرس:✅ دکتر حسن فربد مفیدی تهرانی ( گفتاردرمانگر / دکتری تخصصی روانشناسی سلامت / مدرس دانشگاه / با 26 سال سابقه توانبخشی بالینی کودکان )✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه:✅ طبقه بندی رفتار های مشکل ساز✅ ارزیابی و ثبت جداول رفتاری✅ مروری بر مکاتب و رویکرد های اصلاح رفتار✅ روش های مداخله برای اصلاح رفتار✅ طرح درمان و تمرین عملی

کارگاه تخصصی " رفتاردرمانی در کودکان با نیازهای خاص "

🔆 مدرس: لیلا انگوتی ( کارشناس ارشد کاردرمانی جسمانی / مدرس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی / با 16 سال سابقه توانبخشی بالینی بیماران  ) 🔆✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه:✅ تعاریفی از انواع ماساژ✅ شرایط انجام ماساژ و ارزیابی✅ اثرات فیزیولوژیکی، مکانیکی و سایکولوژیکی ماساژ✅ اندیکاسیون و کانتراندیکاسیون ماساژ✅ انواع حرکت ماساژ کلینیکال✅ کاربرد عملی ماساژ کلینیکال در سر و صورت، شانه، تنه فوقانی، اندام فوقانی، ستون فقرات، شکم، لگن، کمر و اندام تحتانی

کارگاه تخصصی ماساژ کلینیکال و ماساژ کودک

 در این دوره شرکت‌کنندگان اصول طراحی برنامه‌های بازی و استعداد پروری ورزشی کودکان، معرفی شاخص‌های حرکتی کودکان و بازی‌های تقویتی مربوطه، معرفی بازی‌های اصلاحی ویژه کودکان دچار مشکلات قامتی، اصول استعداد پروری ورزشی کودکان، آموزش تمرینات ادراکی حرکتی کودکان، بازی‌های ورزشی و استعداد پروری ورزشی کودکان، بازی‌های حرکتی خلاقانه، شیوه‌های کاربردی برقراری ارتباط با کودک و اصول اجرای انواع کارگاه و فستیوال‌های بازی حرکتی را به‌صورت تئوری و عملی با بهره مندی از اساتید برجسته داخلی و خارجی فرا گرفتند.

دوره بین المللی بازی و ورزش کودکان

ورکشاپ 16 ساعته تشریحی و عملی نوروآناتومی کاربردی مدرس :دکتر پیمان ابهریان متخصص علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره تشریحی وعملی نوروآناتومی کاربردی

 محتوای این دوره شامل بازیهای طبقه بندی شده مختلف از جمله بازی های ریتمیک، کودک و والد، بازی های مفاهیم حرکت، فیتنس بازیهای حسی حرکتی،دهلیزی ،آگاهی بدنی،حس عمقی، برتری جانبی خواهد بود.

طراحی بازیهای حرکتی در کودکان

کارگاه(٢روز) مدرس:دکتر میثم محمدی(کاردرمان-دکتری تخصصی علوم اعصاب)محورهای کارگاه 2روز:☑️مقدمه ای بر فارماکولوژی ومکانیسم اثر داروها☑️اثرات متقابل درمانهای دارویی بادرمانهای توانبخشیداروهای مصرفی رایج در مراجعین مراکز توانبخشی☑️نوروفارماکولوژی وسیستمهای انتقال سین

داروشناسی برای درمانگران(نوروفارماکولوژی)

 کارگاه بین المللی، دومنیک چیکوت (Dominique Chiquet)، موسس آکادمی آموزش مهارت‌های حرکتی کودکان از کشور سوئیس اصول برنامه ریزی برای بازی‌های حرکتی کودکان در سنین ۴ تا ۷ سال پرداخت.

آموزش مهارت‌های حرکتی کودکان-دومنیک چیکوت از کشور سوئیس

ورکشاپ  نوروآناتومی بالینی بهمراه تفسیر MRIمدرس دکتر مهدی علیزاذه دکتر ملاحت اکبر فهیمی

گواهی اتمام دوره نوروآناتومی بالینی بهمراه تفسیر MRI

 تمرینات ورزشی در کودکان استثنایی بمدت24ساعت

تمرینات ورزشی در کودکان استثنایی

ورکشاپ 16 ساعته نوروآناتومی کاربردی وتحریک الکتریکی مغز(Tdcs) مدرس :دکتر وحید نجاتی متخصص علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره نوروآناتومی کاربردی وتحریک الکتریکی مغز(Tdcs)

ارزیابی جامع کارکردهای عالی شناختی مغزبا مجموعه آزمون های عصب روانشناختی D-KEFS و BADS

ارزیابی جامع کارکردهای عالی شناختی مغز

🔆🔆 مدرسین:✅ دکتر زهرا نامورپور  ( کاردرمانگر و دکتری تخصصی علوم اعصاب شناختی / مدرس دانشگاه علوم پزشکی ایران )✅ دکتر عبدالله امینی ( رادیولوژیست و دکتری تخصصی علوم تشریح / عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ) ✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه: ✅ ساختار و فعالیت امواج مغزی و نحوه ثبت آن در EEG✅ ویژگی های عملکردی و مشکلات رایج در امواج مغزی در اختلالات سیستم عصبی✅ آشنایی با QEEG و کاربرد آن در تشخیص و توانبخشی بیماری های سیستم عصبی✅ بررسی و تفسیر اشکال QEEG در بیماریهای سیستم عصبی

جایگاه الکتروانسفالوگرافی کمی ( QEEG ) در تشخیص و توانبخشی بیماری های سیستم عصبی

 1-ارزیابی حافظه فعال(معرفی کارکرد اجرایی وشناختی حافظه فعال)2-اصول وچهارچوب توانبخشی وضعف حافظه فعال3-درمان وتوانبخشی اختلالات خواندن با رویکرد حافظه فعال4-درمان وتوانبخشی اختلالات نوشتن با رویکرد حافظه فعال5-درمان وتوانبخشی اختلالات ریاضی با رویکرد حافظه فعال6-معرفی تمرینات آزمونها ونرم افزارهای توانبخشی ضعف حافظه فعال

کارگاه تخصصی درمان و توانبخشی اختلالات یادگیری با رویکرد حافظه فعال

مدرس: دکتر مرضیه نظری ( کاردرمانگر و دکتری روانشناسی کودک، مدرس دانشگاه، مدرس کشوری سازمان آموزش و پرورش استثنایی )☑️اختلال یادگیری شامل اختلال خواندن نوشتن و ریاضی☑️شناسایی وتعاریف مربوط به اختلال یادگیری وانواع ان☑️علل بروز اختلال یادگیری وبرسی این اختلال از دیدگاه نوروسایکولوژی☑️برسی evidence-base کیسهای مراجعه شده☑️معرفی روشهای تشخیص ارزیابی وابزارهای استاندارد در انواع اختلالات یادگیری☑️مداخلات توانبخشی شناختی در انواع اختلالات یادگیری

توانبخشی شناختی در انواع اختلالات یادگیری

 ورکشاپ 24 ساعت(3روز)با تدریس :دکتر مصطفی تبریزی

گواهی اتمام دوره اختلالات یادگیری

 مدرس ایشان توسکای از ترکیه

بازیهای ریتمیک

*معرفی ابزارهای تشخیصی رسمی اختلالات تکاملی *تعیین مسیر مداخله وارایه راهکارهای درمانی

ارزیابی تشخیص وتعیین مسیر مداخله براساس پروفایل شناختی آزمونهای تکاملی

 کارگاه تخصصی توانبخشی شناختی اختلال نقص توجه وبیش فعالیADHDمدرس سرکار خانم مرضیه نظری

کارگاه تخصصی توانبخشی شناختی اختلال نقص توجه وبیش فعالیADHD

  کارگاه تخصصی

کارگاه تخصصی ارزیابی های شناختی کاربردی در توانبخشی کودکان

 ✅ مقدمه ای بر نوروآناتومی بالینی و کاربردی✅ کارکردهای عصب شناختی مغز و اختلالات کارکردی آن در انواع بیماری ها✅ آناتومی ظاهری بخشهای مختلف مغزی شامل بصل النخاع، پل مغزی، مزانسفال و اعصاب آن، هسته های قاعده ای، قشر مغز و آناتومی عروق مغزی✅ بازشناسی مناطق درگیر در بیماری های حسی-حرکتی و گفتاری✅ دکتر زهرا نامورپور  ( کاردرمانگر و دکتری تخصصی علوم اعصاب شناختی / مدرس دانشگاه علوم پزشکی ایران )✅ دکتر عبدالله امینی ( رادیولوژیست و دکتری تخصصی علوم تشریح / عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی )

تشریح کاربردی مغز با رویکرد علوم اعصاب شناختی

 🔆🔆مدرس:✅ دکتر نجوا موسوی ( گفتاردرمانگر / دکتری تخصصی علوم اعصاب شناختی / مدرس دانشگاه )✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه:✅ مکانیسم تئوری ذهن✅ مطالعات تصویربرداری مغزی در حوزه تئوری ذهن✅ مناطق مغزی درگیر در تئوری ذهن✅ مطالعات بالینی تئوری ذهن✅ توانایی های مرتبط با تئوری ذهن✅ نقش لوب فرونتال در توانمندی های تئوری ذهن✅ کارکردهای اجرایی و تئوری ذهن✅ پیش درآمدهای تئوری ذهن✅ ارزیابی های تئوری ذهن و نحوه اجرا✅ راهکارهای ارتقاء مهارت تئوری ذهن

کارگاه تخصصی-تئوری ذهن(TOM)

✅ دکتر مرضیه عصاره  ( فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان / دانشیار دانشگاه علوم پزشکی البرز )✅ دکتر هادی منتظر لطف الهی ( فوق تخصص مغز و اعصاب کودکان )✅ دکتر محمد زنوزی راد ( متخصص بیماری های کودکان )✅ دکتر زهرا نامورپور ( کاردرمانگر / دکتری تخصصی علوم اعصاب✅

فارماکولوژی در توانبخشی

🔆🔆 مدرس:✅ دکتر مرضیه نظری ( کاردرمانگر و دکتری تخصصی روانشناسی کودک / مدرس دانشگاه علوم پزشکی مازندران / مدرس کشوری دوره های آموزشی / با 25 سال سابقه توانبخشی بالینی کودکان )✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه:✅ مبانی نظری کارکردهای اجرایی شناختی و انواع آن✅ معرفی آزمون های ارزیابی ادراک دیداری شنیداری✅ معرفی آزمون های کاربردی در زمینه سنجش کارکردهای اجرایی شناختی✅ طراحی تکالیف و استراتژی های توانبخشی کارکردهای اجرایی شناختی

کارگاه تخصصی-توانبخشی کارکردهای اجرایی شناختی

✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه:✅ روانشناسی بالینی کودک✅ روش های درمانگری با رویکرد رفتاردرمانی ✅ معرفی روشهای قدرتمند و رایج رفتاردرمانی برای تغییر رفتار✅ راهبردهای مداخله در اختلالات:⭕️ رفتاری⭕️ وسواس⭕️ اضطراب⭕️ بیش فعالی⭕️ اختلالات رفتاری ایذایی⭕️ اتیسم⭕️ تاخیر رشد تکاملی

کارگاه تخصصی رفتار درمانی-مرضیه نظری

 دکتر محمد خیاط زاده

وبینار ادراکی حرکتی

  دکتر مرضیه نظری ( کاردرمانگر / دکتری تخصصی روانشناسی کودک / مدرس دانشگاه علوم پزشکی مازندران / با 26 سال سابقه توانبخشی بالینی کودکان )✅ ارزیابی، تشخیص و تعیین مسیر مداخله براساس تفسیر پروفایل شناختی آزمون رسمی در اختلالات یادگیری (LD) و اختلال نقص توجه بیش فعالی (ADHD)✴️ با توجه به حجم مطالب، وبینار در 4 جلسه دو ساعته (8 ساعت) برگزار میگردد

وبینار جامع اجرا، نمره گذاری و تفسیر نسخه پنجم مقیاس هوش وکسلر کودکان

🔆🔆 مدرسین:✅ دکتر زهرا نامورپور  ( کاردرمانگر و دکتری تخصصی علوم اعصاب شناختی / مدرس دانشگاه علوم پزشکی ایران )✅ دکتر عبدالله امینی ( رادیولوژیست و دکتری تخصصی علوم تشریح / عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی )✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه:✅ مقدمه نظری بر نوروآناتومی ( با الویت قرار دادن بخشهای عملکردی مرتبط با حرکت، شناخت، گفتار، توجه و حافظه )✅ ویژگی های فیزیولوژیکی و عملکرد شناختی بخشهای مختلف سیستم عصبی✅ آشنایی با MRI مناطق مغزی و نحوه شناسایی و تفسیر آن✅ بررسی اختلالات سیستم عصبی در قالب مثالهای بالینی ( علائم، بخشهای مغزی درگیر، تصویر MRI بیمار مربوطه به همراه تفسیر آن )

کارگاه تخصصی " نوروآناتومی بالینی بهمراه تفسیر تصاویر MRI با رویکرد علوم اعصاب شناختی

قبلی