menusearch
childrenrehab.ir
دسته بندی

درمان اوتیسم

درمان اوتیسم
مطالب آموزشی - آگاهی بدنی چیست؟مطالب آموزشی - آگاهی بدنی چیست؟
کاردرمانی کودکان ، آگاهی بدنی چیست ، کودکان ASD ، کلینیک کاردرمانی غرب تهران ، بهترین مرکز کاردرمانی در تهران ، کلینیک آرمان شایان ، کلینیک کاردرمانی تهران ، بهترین مرکز درمان اوتیسم در تهران ، کلینیک کاردرمانی ، 2719 بازدید، چهارشنبه بیست و پنجم بهمن ۹۶ آگاهی بدنی چیست(Body Awareness) آگاهی بدنی چیست(Body Awareness)
توجه اشتراکی ، کودکان ASD ، تشخیص چپ و راست ، آگاهی بدنی ، Body Awareness ، بهترین مرکز کاردرمانی در تهران ، کلینیک کاردرمانی غرب تهران ، کلینیک آرمان شایان ، کلینیک کاردرمانی تهران ، کاردرمانی غرب تهران ، کاردرمانی اوتیسم ، روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم ، 3520 بازدید، چهارشنبه بیست و پنجم بهمن ۹۶ آموزش جهت تداوم ارتباط چشمی در کودکان اتیستیکآموزش جهت تداوم ارتباط چشمی در کودکان اتیستیک - g روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم توصیه مهم
افزایش توجه ، فعالیت برای تقویت توجه ، رعایت ارزیابی سطح توجه کودکان اتیسم نوبت ، اوتیسم ، کلینیک آرمان شایان ، کلینیک کاردرمانی غرب تهران ، بهترین مرکز کاردرمانی در تهران ، کاردرمانی کودکان ، کلینیک کاردرمانی تهران ، کاردرمانی غرب تهران ، ارتباط چشمی در کودکان اوتیسم ، تقلید در کودکان اوتیسم ، توانبخشی اوتیسم ، روش درمان اوتیسم ، 4297 بازدید، پنج شنبه دوم فروردین ۹۷ فعالیت‌‌‌‌‌های یکپارچگی حسیفعالیت‌‌‌‌‌های یکپارچگی حسی - روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم فعالیت&zwnj - د. معمولاً درمان شامل فعالیت‌‌‌‌‌های - حسی بویژه اوتیسم مناسب است. سیست
یکپارچگی حسی ، بازی مناسب برای کودکان اوتیسم ، کاردرمانی اوتیسم ، یکپارچگی حسی در اوتیسم ، تمرین‌‌‌‌های یکپارچگی حسی ، تمرینات حسی حرکتی ، بهترین مرکز کاردرمانی تهران ، کلینیک کاردرمانی تهران ، کاردرمانی غرب تهران ، متخصص کاردرمانی ، مرکز کاردرمانی خوب در تهران ، بهترین مرکز درمان اوتیسم ، روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم ، درمان اختلال یکپارچگی حسی در کودکان ، 5901 بازدید، پنج شنبه سیزدهم اردیبهشت ۹۷ مطالب آموزشی - طبقه بندی فعالیت هایی حرکتیمطالب آموزشی - طبقه بندی فعالیت هایی حرکتی - در کودکان اوتیسم با فعالیت هایی
مهارت‌‌‌‌های حرکتی ظریف ، مهارت‌‌‌‌های حرکتی درشت ، یکپارچگی حسی ، مهارت‌‌‌‌های حرکتی ، کاردرمانی اوتیسم ، درمان اوتیسم ، بهترین مرکز کاردرمانی در تهران ، کاردرمانی غرب تهران ، کلینیک کاردرمانی تهران ، کلینیک کاردرمانی غرب تهران ، توانبخشی اوتیسم ، مرکز کاردرمانی خوب در تهران ، کاردرمانی در کودکان اوتیسم ، کلینیک کاردرمانی ، 6831 بازدید، یکشنبه بیست و سوم اردیبهشت ۹۷ سری سوم بازی‌‌‌‌های حسی حرکتی در کاردرمانیسری سوم بازی‌‌‌‌های حسی حرکتی در کاردرمانی
برنامه ریزی حرکتی ، بازی‌‌‌‌های حسی حرکتی ، درمان اوتیسم ، کاردرمانی اوتیسم ، بازی مناسب برای کودکان اوتیسم ، تمرینات حسی حرکتی ، یکپارچگی حسی در اوتیسم ، بازی‌‌‌‌های مفید برای کودکان اوتیسم ، بازی‌‌‌‌های مورد علاقه کودکان اوتیسم ، بهترین مرکز درمان اوتیسم ، 4077 بازدید، جمعه بیست و هشتم اردیبهشت ۹۷ روش فلورتایم(DIR) - کاردرمانی در کودکان اوتیسم با مدل فلورتایمروش فلورتایم(DIR) - کاردرمانی در کودکان اوتیسم با مدل فلورتایم - م-روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم مدل((DIRفلو - روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم کاردرمانی در - در کودکان اوتیسم با مدل فلورتایم اهد - ی درکودکان اوتیسم با مداخلات مدل فلور - کودکان در اوتیسم سالها پیش به این مش - رای کودکان اوتیسم مشاهده میشود. چرخش - در کودکان اوتیسم با مدل دی.آی.ار((فل
حسی حرکتی ، مداخلات مدل فلورتایم در اوتیسم ، کاردرمانی در اختلالات حسی حرکتی ، بیش انگیختگی ، بیش انگیختگی  Hyperarousable ، Hypoarousableیا کم برانگیختگی ، بازی درمانی در اوتیسم ، رفتار با کودکان اوتیسم ، کاردرمانی اوتیسم ، کاردرمانی در اوتیسم ، درمان اوتیسم ، کلینیک آرمان شایان ، کلینیک کاردرمانی غرب تهران ، بهترین مرکز کاردرمانی در تهران ، یکپارچگی حسی در اوتیسم ، کاردرمانی غرب تهران ، روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم ، 2745 بازدید، دوشنبه بیست و پنجم تیر ۹۷ درمان اوتیسم - درمان اوتیسمدرمان اوتیسم - درمان اوتیسم - درمان اوتیسم روش‌‌‌‌های درمانی اوتیسم - اوتیسم درمان اوتیسم همانطور ک - روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم مدل دِنوِر - درمان اوتیسم چیست؟وچه روشها - ترین روش درمان اوتیسم خفیف است - کثر کودکان درمان شده با این برنامه در - شهایی برای درمان وجود دارد؟ در ح - ل حاضر هیچ درمان استاندارد ای برای اخ - تشخیص، از درمان بهره مند می‌شوند. اف - رخی موارد، درمان می‌تواند افراد مبتلا - دکان دارای اوتیسم آشنا میشوید.این کتا - اختلال طیف اوتیسم (ASD) وجود ندارد.بس - د مبتلا به اوتیسم به عملکرد در سطوح ن - درمان‌‌‌‌های اوتیسم دارند
توانبخشی اوتیسم ، درمان اوتیسم ، درمان اوتیسم خفیف ، کاردرمانی برای کودکان اوتیسم ، مداخله زودهنگام اوتیسم ، مرکز توانبخشی اوتیسم ، کلینیک کاردرمانی اوتیسم ، درمان اوتیسم متوسط ، روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم ، مرکز اتیسم استان تهران تهران ، روش درمان اوتیسم خفیف ، 1523 بازدید، دوشنبه دوم تیر ۹۹ روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم - روش‌‌‌‌های درمانی اوتیسم-کاردرمانی اوتیسمروش‌‌‌‌های درمان اوتیسم - روش‌‌‌‌های درمانی اوتیسم-کاردرمانی اوتیسم - اردرمانی( درمان اوتیسم ) زودهنگام در - -کاردرمانی اوتیسم مداخلات کاردرما - تلالات طیف اوتیسم (ASD) اغلب پیش از ت - ر معرض خطر اوتیسم هستند رهنمون شوند. - ض ابتلا به اوتیسم هستند بهره می­ب - ه ­‌‌‌‌های اوتیسم دیرتر در آنها ظاهر
ESDM ، نخستین علایم و نشانه ­‌‌‌‌های اوتیسم ، یکپارچگی حسی در اوتیسم ، کاردرمانی در اوتیسم ، کاردرمانی در کودکان اوتیسم ، توانبخشی کودکان اوتیسم ، بهترین مرکز درمان اوتیسم ، جدیدترین درمان اوتیسم ، مرکز توانبخشی اوتیسم ، مرکز اتیسم استان تهران ، روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم ، روش درمان اوتیسم خفیف ، 2605 بازدید، دوشنبه دوم تیر ۹۹ روش کاردرمانی اوتیسم - کاردرمانی کودکان اوتیسم- راه کار برای درمان اوتیسم(آشنایی از خدمات کاردرمانی برای والدین دارای کودک اوتیسم)روش کاردرمانی اوتیسم - کاردرمانی کودکان اوتیسم- راه کار برای درمان اوتیسم(آشنایی از خدمات کاردرمانی برای والدین دارای کودک اوتیسم) - کار برای درمان اوتیسم (آشنایی از خدما - ) روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم در مرکز تو - ه اوتیسم:( درمان اوتیسم -بهبود علامت‌‌‌‌های - ترین مرکز درمان اوتیسم با جدیدترین رو - ساس نتایج، درمان هایی برای مرتفع نمود - د. برخی از درمان هایی که در طی این سا - • درمان حس عمقی – استف - رمانی برای درمان کودکان مبتلا به اوت - بی و یافتن درمان ‌‌‌‌های ضروری مورد نیاز - ز توانبخشی اوتیسم تهران در ذهن بع - د مبتلا به اوتیسم کمک نماید، عاجز بود -‌‌‌‌های تشخیصی اوتیسم ایجاد اختلال در ارت - د مبتلا به اوتیسم نیازمند کمک هدفمند - ات اولیه ی اوتیسم است؟ علاوه بر نقص
روش کاردرمانی اوتیسم ، توانبخشی اوتیسم تهران ، روش‌‌‌‌های درمان اوتیسم ، پردازش حسی ، بهترین مرکز درمانی اوتیسم تهران ، کاردرمانی برای کودکان مبتلا به اوتیسم ، کاردرمانی برای اوتیسم ، 6155 بازدید، دوشنبه دوم تیر ۹۹
12
    تمرینات  یوگا در کاردرمانی کودکان

    تمرینات  یوگا در کاردرمانی کودکان

خط قرمز‌‌‌‌های رشدی در کودکان

خط قرمز‌‌‌‌های رشدی در کودکان

ارزیابی مهارت‌‌‌‌های حرکتی درشت

ارزیابی مهارت‌‌‌‌های حرکتی درشت

طبقه بندی فعالیت هایی حرکتی

طبقه بندی فعالیت هایی حرکتی

قواعد مربوط به انجام تعاملات ساده

قواعد مربوط به انجام تعاملات ساده

ویدئوها

کاردرمانی در نوزادان نارس

کاردرمانی در نوزادان نارس

یکشنبه بیست و چهارم تیر ۹۷ مشاهده ویدئو‌‌‌‌های بیشتر
بعدی
ورکشاپ (کارگاه) 16 ساعته با تدریس : دکتر مهدی علیزاده متخصص علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره یکپارچگی حسی-رویکرد علوم اعصاب- دکتر مهدی علیزاده

کارگاه یکپارچگی حسی16 ساعته با تدریس:دکتر ابراهیم پیشیاره متخصص علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره کارگاه یکپارچگی حسی-دکتر ابراهیم پیشیاره

کارگاه دوروزه اهداف کارگاه

کارگاه تخصصی مداخلات ادراکی-حرکتی در کودکان مبتلا به فلج مغزی

ورکشاپ 16 ساعته توانبخشی شناختی در اتیسم مدرس :دکتر وحید نجاتی متخصص علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره توانبخشی شناختی در اتیسم-(توانبخشی اوتیسم)

کارگاه 2 روزه توانبخشی تعامل همه جانبه دردوره پیش کلامی با تدریس: دکتر صمدی متخصص اختلالات رشدی وهوشی

گواهی اتمام دوره توانبخشی اوتیسم در تعامل همه جانبه دردوره پیش کلامی

مدرس:دکتر علی صمدی تحلیل رفتار کاربردی ثابت شده است که برای کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم بسیارتاثیرگذار است مهارتهایشان را افزایش می‌دهد و رفتار مشکل ساز را کاھش می‌دهد.

کارگاه تحلیل رفتار کاربردی(ABA) در اختلالات طیف اتیسم (سطح یک 1)

مدرس:دکتر علی صمدی تحلیل رفتار کاربردی ثابت شده است که برای کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم بسیارتاثیرگذار است مهارتهایشان را افزایش می‌دهد و رفتار مشکل ساز را کاهش می‌دهد.

کارگاه تحلیل رفتار کاربردی(ABA) در اختلالات طیف اتیسم (سطح 2)

ورکشاپ 16 ساعته دوره پی ار تیبا تدریس دکتر مصباح انصاری و صدیقه فراهانی(دارای اولین سرتیفیکیتPRT از دانشگاه کالیفرنیا)

گواهی اتمام دوره PRT

⭕️روش درمانی سانرایز چگونه انجام می‌شود؟روش درمانی به این شیوه است که والد با تقلید از رفتار‌‌‌‌های تکراری کودک، همراه وی می‌شود و زمانی که رفتاری بهنجار نشان دهد، او را تشویق می‌کند تا آن رفتار شکل بگیرد و یا اگر علاقه اجتماعی نشان دهد، پدر و مادر از این فرصت استفاده می‌کنند تا رفتار‌‌‌‌های اجتماعی را به وی آموزش دهند. در آموزش رفتار‌‌‌‌های اجتماعی مهارت‌‌‌‌های اساسی زیر مورد تاکید قرار می‌گیرد:✅ ۱-ارتباط چشمی و ارتباط غیرکلامی✅ ۲-ارتباط کلامی✅ ۳-دامنه توجه فعال✅ ۴-انعطاف پذیری

کارگاه تخصصی سانرایز

ورکشاپ 16 ساعته توانبخشی بینایی بر مبنای علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره توانبخشی دیداری با رویکرد علوم اعصاب شناختی

مدرس :دکتر اسماعیلی

گواهی اتمام دوره مداخلات مبتنی بر بازی در کاردرمانی

 ورکشاپ 8 ساعتهمدرس :دکتر اسماعیلی

گواهی اتمام دوره بازی درمانی در کودکان با اختلال یادگیری وبیش فعالی

🔆🔆 مدرس: ✅ دکتر مرضیه نظری ( کاردرمانگر و دکتری روانشناسی کودک / مدرس دانشگاه / مدرس کشوری سازمان آموزش و پرورش استثنایی/ با ۲۴ سال سابقه توانبخشی بالینی کودکان )1⃣ کارگاه اول:✅ مبانی، اصول و انواع بازی درمانی ( پیش نیاز تمامی کارگاه‌‌‌‌های دوره )2⃣ کارگاه دوم:✅ بازی درمانی در اختلالات اضطرابی، نافرمانی مقابله جویانه ( ODD ) و وسواسی جبری ( OCD )3⃣ کارگاه سوم:✅ بازی درمانی در اتیسم4⃣ کارگاه چهارم:✅ بازی درمانی در اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) و اختلالات یادگیری (LD)

🔶 دوره جامع بازی درمانی( اختلالات اضطرابی، نافرمانی مقابله جویانه ( ODD ) و وسواسی جبری ( OCD) بازی درمانی در اتیسم بازی درمانی در اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) و اختلالات یادگیری (LD)

مدرس دکتر خیاط زاده

گواهی اتمام دوره بوبت جدید

ورکشاپ 16 ساعته ✅ انواع اختلالات ادراک دیداری و شنیداری✅ انواع آگنوزی✅ اختلالات ادراک بدنی و فضایی✅ آپراکسی مدرسین: دکتر مهدی علیزاذه دکتر ملاحت اکبر فهیمی

گواهی اتمام دوره توانبخشی شناختی و ادراکی برای کاردرمانگران

ورکشاپ 3 روزه(24 ساعت) توانبخشی شناختی برای کاردرمانگران مدرس دکتر علیزاده دکتر ملاحت اکبر فهیمی اولین دوره جامع توانبخشی شناختی با 3 کارگاه1.مقدمه ای بر توانبخشی عصبی-شناختی2.توانبخشی شناختی و ادراکی3.توانبخشی شناختی در اختلالات تکاملی( اوتیسم / ADHA / اختلالات یادگیری )مدرسین :دکتر ملاحت اکبر فهیمی ( دکتری علوم اعصاب شناختی / عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران )دکتر مهدی علیزاده زارعی ( دکتری علوم اعصاب شناختی / عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران )

گواهی اتمام دوره توانبخشی شناختی برای کاردرمانگران

کارگاه 2 روزه توانبخشی شناختی حافظه واختلالات یادگیریمدرس:دکتر وحید نجاتی متخصص علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره توانبخشی شناختی حافظه واختلالات یادگیری

 مدرس :دکتر وحید نجاتی متخصص علوم اعصاب شناختی

کارگاه 2 روزه توانبخشی شناختی در اختلال نقص توجه وبیش فعالی

کارگاه 16 ساعته کارکرد‌‌‌‌های شناختی مغز مدرس :دکتر وحید نجاتی متخصص علوم اعصاب شناختیاصول ارزیابی شناختی و تحلیل رفتار مبتنی برکارکرد‌‌‌‌های شناختی مغزارزیابی ادراک دیداری و مجموعه آزمون‌‌‌‌‌های ارزیابی ادراک دیداریارزیابی کارکرد‌‌‌‌های توجهی و مجموعه آزمون‌‌‌‌‌های ارزیابی کارکرد‌‌‌‌های توجهیارزیابی کارکرد‌‌‌‌های اجرایی و مجموعه آزمون‌‌‌‌‌های ارزیابی کارکرد‌‌‌‌های اجراییارزیابی کارکرد‌‌‌‌های حافظه و یادگیری و مجموعه آزمون‌‌‌‌‌های ارزیابی کارکرد‌‌‌‌های حافظه و یادگیریارزیابی کارکرد‌‌‌‌های زبان و مجموعه آزمون‌‌‌‌‌های ارزیابی کارکرد‌‌‌‌های زبانارزیابی کارکرد‌‌‌‌های شناخت اجتماعی و مجموعه آزمون‌‌‌‌‌های ارزیابی کارکرد‌‌‌‌های شناخت اجتماعی اصول توانبخشی شناخت

گواهی اتمام دوره کارکرد‌‌‌‌های شناختی مغز

 دوره جامع موسیقی درمانی 48 ساعته (6 روزه) مقدمه ای بر کاربرد موسیقی بر سلامت جسم و روان مدرس :دکتر حسن عشایری کاربرد موسیقی در کودکان با نیاز‌‌‌‌های ویژه 1 ( اختلالات تکاملی با محوریت اوتیسم )مدرس:دکتر مهدی علیزاده کاربرد موسیقی در کودکان با نیاز‌‌‌‌های ویژه 2 ( کم توان ذهنی )کاربرد موسیقی در کودکان جسمی حرکتی کاربرد موسیقی در اختلالات روانپزشکی مدرسین پرفسور حسن عشایری دکتر مهدی علیزادهدکتر میترا خلف بیگی دکتر هاتف دوستدار

گواهی اتمام دوره جامع موسیقی درمانی

🔶 " کاربرد بازی‌‌‌‌های ریتمیک در توانبخشی1 "🔷 " کاربرد بازی‌‌‌‌های موسیقایی با رویکرد افزایش توجه و تمرکز "🔶 " کاربرد بازی‌‌‌‌های ریتمیک در توانبخشی2 "🔷 " کاربرد بازی‌‌‌‌های موسیقایی با رویکرد خلاقیت حرکتی "🔶 " کاربرد بازی‌‌‌‌های موسیقایی با رویکرد تحریک حس بینایی و لامسه " 🔷 " کابرد بازی‌‌‌‌های موسیقایی با رویکرد تربیت شنیداریمدرسین 🔵 دکتر میترا خلف بیگی دکتری تخصصی کاردرمانی دبیر شاخه ایران انجمن جهانی توانبخشی روانی اجتماعی 🔴 ندا نصیری مربی موسیقی کودک 🔵 صابر جعفری مدرس بادی پرکاشن

دوره جامع کاربرد ریتم و بازی‌‌‌‌های موسیقایی در توانبخشی

 سرفصل‌‌‌‌های دوره مربیگری ارف1.ریتم:که شامل بازی‌‌‌‌های ریتمیک،بادی پرکاشن همراه با آموزش ابتدایی ساز‌‌‌‌های کوبه ای2.تِئوری موسیقی کودک:آشنایی با ساده ترین شکل ممکنه با رنگ ونقاشی3 تربیت شنوایی:گوش دادن به موسیقی وآهنگ‌‌‌‌های کودکانه4.آموزش بلز: به عنوان اولین ساز ملودیک که کودکان نوازندگی را در ابتدا با آن آموزش میبینند5. آموزش ساز‌‌‌‌های پرکاشن:سازهایی مسه طبلک، مثلث ،شیکر،چوبک ،تامبورین6. هارمونی:یادگیری به شکل ساده در کار‌‌‌‌های گروهی7. ساختن کاردستی با وسایل ساده

مربیگری موسیقی کودک((ارف))

🔆🔆مدرس:✅ دکتر حسن فربد مفیدی تهرانی ( گفتاردرمانگر / دکتری تخصصی روانشناسی سلامت / مدرس دانشگاه / با 26 سال سابقه توانبخشی بالینی کودکان )✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه:✅ طبقه بندی رفتار‌‌‌‌های مشکل ساز✅ ارزیابی و ثبت جداول رفتاری✅ مروری بر مکاتب و رویکرد‌‌‌‌های اصلاح رفتار✅ روش‌‌‌‌های مداخله برای اصلاح رفتار✅ طرح درمان و تمرین عملی

کارگاه تخصصی " رفتاردرمانی در کودکان با نیاز‌‌‌‌های خاص "

🔆 مدرس: لیلا انگوتی ( کارشناس ارشد کاردرمانی جسمانی / مدرس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی / با 16 سال سابقه توانبخشی بالینی بیماران ) 🔆✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه:✅ تعاریفی از انواع ماساژ✅ شرایط انجام ماساژ و ارزیابی✅ اثرات فیزیولوژیکی، مکانیکی و سایکولوژیکی ماساژ✅ اندیکاسیون و کانتراندیکاسیون ماساژ✅ انواع حرکت ماساژ کلینیکال✅ کاربرد عملی ماساژ کلینیکال در سر و صورت، شانه، تنه فوقانی، اندام فوقانی، ستون فقرات، شکم، لگن، کمر و اندام تحتانی

کارگاه تخصصی ماساژ کلینیکال و ماساژ کودک

 در این دوره شرکت‌کنندگان اصول طراحی برنامه‌‌‌‌‌های بازی و استعداد پروری ورزشی کودکان، معرفی شاخص‌‌‌‌‌های حرکتی کودکان و بازی‌‌‌‌‌های تقویتی مربوطه، معرفی بازی‌‌‌‌‌های اصلاحی ویژه کودکان دچار مشکلات قامتی، اصول استعداد پروری ورزشی کودکان، آموزش تمرینات ادراکی حرکتی کودکان، بازی‌‌‌‌‌های ورزشی و استعداد پروری ورزشی کودکان، بازی‌‌‌‌‌های حرکتی خلاقانه، شیوه‌‌‌‌‌های کاربردی برقراری ارتباط با کودک و اصول اجرای انواع کارگاه و فستیوال‌‌‌‌‌های بازی حرکتی را به‌صورت تئوری و عملی با بهره مندی از اساتید برجسته داخلی و خارجی فرا گرفتند.

دوره بین المللی بازی و ورزش کودکان

ورکشاپ 16 ساعته تشریحی و عملی نوروآناتومی کاربردی مدرس :دکتر پیمان ابهریان متخصص علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره تشریحی وعملی نوروآناتومی کاربردی

محتوای این دوره شامل بازی‌‌‌‌های طبقه بندی شده مختلف از جمله بازی‌‌‌‌های ریتمیک، کودک و والد، بازی‌‌‌‌های مفاهیم حرکت، فیتنس بازی‌‌‌‌های حسی حرکتی،دهلیزی ،آگاهی بدنی،حس عمقی، برتری جانبی خواهد بود.

طراحی بازی‌‌‌‌های حرکتی در کودکان

کارگاه(٢روز) مدرس:دکتر میثم محمدی(کاردرمان-دکتری تخصصی علوم اعصاب)محور‌‌‌‌های کارگاه 2روز:☑️مقدمه ای بر فارماکولوژی ومکانیسم اثر داروها☑️اثرات متقابل درمان‌‌‌‌های دارویی بادرمان‌‌‌‌های توانبخشیدارو‌‌‌‌های مصرفی رایج در مراجعین مراکز توانبخشی☑️نوروفارماکولوژی وسیستم‌‌‌‌های انتقال سین

داروشناسی برای درمانگران(نوروفارماکولوژی)

 کارگاه بین المللی، دومنیک چیکوت (Dominique Chiquet)، موسس آکادمی آموزش مهارت‌‌‌‌‌های حرکتی کودکان از کشور سوئیس اصول برنامه ریزی برای بازی‌‌‌‌‌های حرکتی کودکان در سنین ۴ تا ۷ سال پرداخت.

آموزش مهارت‌‌‌‌‌های حرکتی کودکان-دومنیک چیکوت از کشور سوئیس

ورکشاپ نوروآناتومی بالینی بهمراه تفسیر MRIمدرس دکتر مهدی علیزاذه دکتر ملاحت اکبر فهیمی

گواهی اتمام دوره نوروآناتومی بالینی بهمراه تفسیر MRI

 تمرینات ورزشی در کودکان استثنایی بمدت24ساعت

تمرینات ورزشی در کودکان استثنایی

ورکشاپ 16 ساعته نوروآناتومی کاربردی وتحریک الکتریکی مغز(Tdcs) مدرس :دکتر وحید نجاتی متخصص علوم اعصاب شناختی

گواهی اتمام دوره نوروآناتومی کاربردی وتحریک الکتریکی مغز(Tdcs)

ارزیابی جامع کارکرد‌‌‌‌های عالی شناختی مغزبا مجموعه آزمون‌‌‌‌های عصب روانشناختی D-KEFS و BADS

ارزیابی جامع کارکرد‌‌‌‌های عالی شناختی مغز

🔆🔆 مدرسین:✅ دکتر زهرا نامورپور ( کاردرمانگر و دکتری تخصصی علوم اعصاب شناختی / مدرس دانشگاه علوم پزشکی ایران )✅ دکتر عبدالله امینی ( رادیولوژیست و دکتری تخصصی علوم تشریح / عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ) ✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه: ✅ ساختار و فعالیت امواج مغزی و نحوه ثبت آن در EEG✅ ویژگی‌‌‌‌های عملکردی و مشکلات رایج در امواج مغزی در اختلالات سیستم عصبی✅ آشنایی با QEEG و کاربرد آن در تشخیص و توانبخشی بیماری‌‌‌‌های سیستم عصبی✅ بررسی و تفسیر اشکال QEEG در بیماری‌‌‌‌های سیستم عصبی

جایگاه الکتروانسفالوگرافی کمی ( QEEG ) در تشخیص و توانبخشی بیماری‌‌‌‌های سیستم عصبی

1-ارزیابی حافظه فعال(معرفی کارکرد اجرایی وشناختی حافظه فعال)2-اصول وچهارچوب توانبخشی وضعف حافظه فعال3-درمان وتوانبخشی اختلالات خواندن با رویکرد حافظه فعال4-درمان وتوانبخشی اختلالات نوشتن با رویکرد حافظه فعال5-درمان وتوانبخشی اختلالات ریاضی با رویکرد حافظه فعال6-معرفی تمرینات آزمونها ونرم افزار‌‌‌‌های توانبخشی ضعف حافظه فعال

کارگاه تخصصی درمان و توانبخشی اختلالات یادگیری با رویکرد حافظه فعال

مدرس: دکتر مرضیه نظری ( کاردرمانگر و دکتری روانشناسی کودک، مدرس دانشگاه، مدرس کشوری سازمان آموزش و پرورش استثنایی )☑️اختلال یادگیری شامل اختلال خواندن نوشتن و ریاضی☑️شناسایی وتعاریف مربوط به اختلال یادگیری وانواع ان☑️علل بروز اختلال یادگیری وبرسی این اختلال از دیدگاه نوروسایکولوژی☑️برسی evidence-base کیس‌‌‌‌های مراجعه شده☑️معرفی روش‌‌‌‌های تشخیص ارزیابی وابزار‌‌‌‌های استاندارد در انواع اختلالات یادگیری☑️مداخلات توانبخشی شناختی در انواع اختلالات یادگیری

توانبخشی شناختی در انواع اختلالات یادگیری

ورکشاپ 24 ساعت(3روز)با تدریس :دکتر مصطفی تبریزی

گواهی اتمام دوره اختلالات یادگیری

 مدرس ایشان توسکای از ترکیه

بازی‌‌‌‌های ریتمیک

*معرفی ابزار‌‌‌‌های تشخیصی رسمی اختلالات تکاملی *تعیین مسیر مداخله وارایه راهکار‌‌‌‌های درمانی

ارزیابی تشخیص وتعیین مسیر مداخله براساس پروفایل شناختی آزمون‌‌‌‌های تکاملی

 کارگاه تخصصی توانبخشی شناختی اختلال نقص توجه وبیش فعالیADHDمدرس سرکار خانم مرضیه نظری

کارگاه تخصصی توانبخشی شناختی اختلال نقص توجه وبیش فعالیADHD

 کارگاه تخصصی

کارگاه تخصصی ارزیابی‌‌‌‌های شناختی کاربردی در توانبخشی کودکان

 ✅ مقدمه ای بر نوروآناتومی بالینی و کاربردی✅ کارکرد‌‌‌‌های عصب شناختی مغز و اختلالات کارکردی آن در انواع بیماری ها✅ آناتومی ظاهری بخش‌‌‌‌های مختلف مغزی شامل بصل النخاع، پل مغزی، مزانسفال و اعصاب آن، هسته‌‌‌‌های قاعده ای، قشر مغز و آناتومی عروق مغزی✅ بازشناسی مناطق درگیر در بیماری‌‌‌‌های حسی-حرکتی و گفتاری✅ دکتر زهرا نامورپور ( کاردرمانگر و دکتری تخصصی علوم اعصاب شناختی / مدرس دانشگاه علوم پزشکی ایران )✅ دکتر عبدالله امینی ( رادیولوژیست و دکتری تخصصی علوم تشریح / عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی )

تشریح کاربردی مغز با رویکرد علوم اعصاب شناختی

 🔆🔆مدرس:✅ دکتر نجوا موسوی ( گفتاردرمانگر / دکتری تخصصی علوم اعصاب شناختی / مدرس دانشگاه )✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه:✅ مکانیسم تئوری ذهن✅ مطالعات تصویربرداری مغزی در حوزه تئوری ذهن✅ مناطق مغزی درگیر در تئوری ذهن✅ مطالعات بالینی تئوری ذهن✅ توانایی‌‌‌‌های مرتبط با تئوری ذهن✅ نقش لوب فرونتال در توانمندی‌‌‌‌های تئوری ذهن✅ کارکرد‌‌‌‌های اجرایی و تئوری ذهن✅ پیش درآمد‌‌‌‌های تئوری ذهن✅ ارزیابی‌‌‌‌های تئوری ذهن و نحوه اجرا✅ راهکار‌‌‌‌های ارتقاء مهارت تئوری ذهن

کارگاه تخصصی-تئوری ذهن(TOM)

✅ دکتر مرضیه عصاره ( فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان / دانشیار دانشگاه علوم پزشکی البرز )✅ دکتر هادی منتظر لطف الهی ( فوق تخصص مغز و اعصاب کودکان )✅ دکتر محمد زنوزی راد ( متخصص بیماری‌‌‌‌های کودکان )✅ دکتر زهرا نامورپور ( کاردرمانگر / دکتری تخصصی علوم اعصاب✅

فارماکولوژی در توانبخشی

🔆🔆 مدرسین:✅ دکتر زهرا نامورپور ( کاردرمانگر و دکتری تخصصی علوم اعصاب شناختی / مدرس دانشگاه علوم پزشکی ایران )✅ دکتر عبدالله امینی ( رادیولوژیست و دکتری تخصصی علوم تشریح / عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی )✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه:✅ مقدمه نظری بر نوروآناتومی ( با الویت قرار دادن بخش‌‌‌‌های عملکردی مرتبط با حرکت، شناخت، گفتار، توجه و حافظه )✅ ویژگی‌‌‌‌های فیزیولوژیکی و عملکرد شناختی بخش‌‌‌‌های مختلف سیستم عصبی✅ آشنایی با MRI مناطق مغزی و نحوه شناسایی و تفسیر آن✅ بررسی اختلالات سیستم عصبی در قالب مثال‌‌‌‌های بالینی ( علائم، بخش‌‌‌‌های مغزی درگیر، تصویر MRI بیمار مربوطه به همراه تفسیر آن )

کارگاه تخصصی " نوروآناتومی بالینی بهمراه تفسیر تصاویر MRI با رویکرد علوم اعصاب شناختی

🔆🔆 مدرس:✅ دکتر مرضیه نظری ( کاردرمانگر و دکتری تخصصی روانشناسی کودک / مدرس دانشگاه علوم پزشکی مازندران / مدرس کشوری دوره‌‌‌‌های آموزشی / با 25 سال سابقه توانبخشی بالینی کودکان )✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه:✅ مبانی نظری کارکرد‌‌‌‌های اجرایی شناختی و انواع آن✅ معرفی آزمون‌‌‌‌های ارزیابی ادراک دیداری شنیداری✅ معرفی آزمون‌‌‌‌های کاربردی در زمینه سنجش کارکرد‌‌‌‌های اجرایی شناختی✅ طراحی تکالیف و استراتژی‌‌‌‌های توانبخشی کارکرد‌‌‌‌های اجرایی شناختی

کارگاه تخصصی-توانبخشی کارکرد‌‌‌‌های اجرایی شناختی

✔️✔️✔️✔️✔️ مباحث کارگاه:✅ روانشناسی بالینی کودک✅ روش‌‌‌‌های درمانگری با رویکرد رفتاردرمانی ✅ معرفی روش‌‌‌‌های قدرتمند و رایج رفتاردرمانی برای تغییر رفتار✅ راهبرد‌‌‌‌های مداخله در اختلالات:⭕️ رفتاری⭕️ وسواس⭕️ اضطراب⭕️ بیش فعالی⭕️ اختلالات رفتاری ایذایی⭕️ اتیسم⭕️ تاخیر رشد تکاملی

کارگاه تخصصی رفتار درمانی-مرضیه نظری

 دکتر مرضیه نظری ( کاردرمانگر / دکتری تخصصی روانشناسی کودک / مدرس دانشگاه علوم پزشکی مازندران / با 26 سال سابقه توانبخشی بالینی کودکان )✅ ارزیابی، تشخیص و تعیین مسیر مداخله براساس تفسیر پروفایل شناختی آزمون رسمی در اختلالات یادگیری (LD) و اختلال نقص توجه بیش فعالی (ADHD)✴️ با توجه به حجم مطالب، وبینار در 4 جلسه دو ساعته (8 ساعت) برگزار میگردد

وبینار جامع اجرا، نمره گذاری و تفسیر نسخه پنجم مقیاس هوش وکسلر کودکان

 دکتر مهدی علیزاده

وبینار یکپارچگی حسی -پیشرفته

 دکتر محمد خیاط زاده

وبینار ادراکی حرکتی

 دکتر غلامیدکتر شریف زاده

تمرینات اداراکی حرکتی

 مدرس بین المللی

گواهی دوره مشترک

ورکشاپ تخصصی اهمیت بازی‌‌‌‌های مغزی در کودکان پیش دبستانی ودبستان

دوره بین المللی بازی‌‌‌‌های مغزی

قبلی

محمد مهدی خاتمی
متخصص کاردرمانی (ارگوتراپیست)
اکوپیشنال تراپیست
کلینیک کاردرمانی-تهرانپارس
🏆بهترین مرکز درمان اوتیسم
«با١٢سال سابقه بالینی»
بهترین کلینیک کاردرمانی-مرکز کاردرمانی و توانبخشی خوب در شرق تهران
شماره تماس:٠٩١٢٥١١٣٤٩٢

search

شبکه‌‌‌‌های اجتماعی

telegramaparatgoogleinstagram

تمامی خدمات این سایت متعلق به محمد مهدی خاتمی-اکوپیشنال تراپیست-دارای مجوز‌‌‌‌های لازم از انجمن علمی کاردرمانی ایران می‌باشند و فعالیت‌‌‌‌های این سایت کاملا علمی وقانونی است.