کاردرمانی اوتیسم-توانبخشی کودکان اوتیسم-روش های درمانی اوتیسم

معیارهای تشخیصی اوتیسم ایجاد اختلال در ارتباطات اجتماعی و رفتارهای تکرار شونده است. دراوتیسم هیچ گونه اختلال فیزیکی وجود ندارد. بنابراین چرا افراد مبتلا به اوتیسم نیازمند کمک هدفمند در انجام فعالیت های روزمره هستند؟ چرا کاردرمانی به مشابه یک بخش ضروری در مداخلات اولیه ی اوتیسم است؟

مداخلة زودهنگام برای کودکان ASD سرعت بهبودی چشمگیری دارند، توانایی­های شناختی و زبانی، تعامل اجتماعی و ابتکار عمل، کاهش شدّت علایم ASD، بهبود رفتار، و مهارت­های انطباقی کودکان را بوجود می آورد.

همانطور که پیش تردر باره مدل دنور گفتم  دوران نوزادی دوران بسیار انعطافپذیری به لحاظ رشد و نمو مغز و توانایی یادگیری هستند. نظر به این انعطاف پذیری مغز کودکان و تأثیر تجربه در شکل دهی به فعالیّت و ساختار مغز، انتظار داریم که تجربیّات مداخله بر تغییرات مغز و تغییر رفتار تأثیرگذار باشند. فعالیّت هایی که کودکان در طول روز انجام می دهند فعالیّت هایی خنثی نیستند- این فعالیّت ها یا منجر به ساخت یک مغز اجتماعی و ارتباطی تر می شوند، یا مغزی که بیشتر بر محوریّت اشیاء عمل می کند. در برنامة ESDM(مداخلات زود هنگام)، ازفعالیتهای که کودک روزانه با آنها وقت میگذراند به صورت  تعاملی استفاده می کنیم.