childrenrehab.ir
دسته بندی
رعایت ارزیابی سطح توجه کودکان اتیسم نوبت
رعایت ارزیابی سطح توجه کودکان اتیسم نوبت
آموزش جهت تداوم ارتباط چشمی در کودکان اتیستیک
- توجه: برای
رعایت
نکات ایمنی هرگز فرزن - قویت مهارت
رعایت
نوبت می‌شوند در ادام - هوم پایه ی
رعایت
نوبت است. 🔺توپ - ترتیب و با
رعایت
نوبت توپ و یا قرقره - عی کنید با
رعایت
نوبت دکمه های مربوط - شند.
ارزیابی
سطح توجه کودکان ات - از روی یک
سطح
شیب دار به پائین قِل د - افزایش
سطح
آگاهی از کلیه ی صداهای - آنان را به
سطح
هوشیاری و یا برانگیختگ - یت هایی که
سطح
هوشیاری شان را افزایش - کودک را به
سطح
بهینه ی برانگیختگی به - باطات جلب
توجه
دیگران فعالیت ها - تان به شما
توجه
کند. اسباب بازی های ج - ان دهید تا
توجه
کودک به صورت شما جلب - د برای جلب
توجه
کودک بسیار مفید است. - یت هایی که
توجه
را تقویت می‌کنند - اط چشمی در
کودکان
اتیستیک کودک شما یا - ماند. این
کودکان
اغلب ممکن است در جس - برای این
کودکان
انجام فعالیت هایی ک -. اغلب این
کودکان
بهتر است بر روی صند - ی سطح توجه
کودکان
اتیسم - فراد دارای
اتیسم
برای رساندن آنها به - وبت رعایت
نوبت
برای موراد زیر مهم اس - هارت رعایت
نوبت
می‌شوند در ادامه توضی - یه ی رعایت
نوبت
است. 🔺توپ و عرو - عی کنید به
نوبت
چیزهایی مانن ژتون و ی - و با رعایت
نوبت
توپ و یا قرقره های خا
افزایش توجه
،
فعالیت برای تقویت توجه
،
رعایت ارزیابی سطح توجه کودکان اتیسم نوبت
،
اوتیسم
،
کلینیک آرمان شایان
،
کلینیک کاردرمانی غرب تهران
،
بهترین مرکز کاردرمانی در تهران
،
کاردرمانی کودکان
،
کلینیک کاردرمانی تهران
،
کاردرمانی غرب تهران
،
ارتباط چشمی در کودکان اوتیسم
،
تقلید در کودکان اوتیسم
،
توانبخشی اوتیسم
،
روش درمان اوتیسم
،
6717 بازدید
،
پنج شنبه دوم فروردین ۹۷
1
داروی درمان اختلال یادگیری
بهترین کشور برای درمان اوتیسم
بیش فعالی چیست و چگونه درمان می‌شود؟
سن طلایی درمان اوتیسم
تمرینات یوگا در کاردرمانی کودکان
ویدئوها
کاردرمانی در نوزادان نارس
یکشنبه بیست و چهارم تیر ۹۷
مشاهده ویدئوهای بیشتر
دوره های مربیگری مهارت های حرفه ای کودکان
دوره بین المللی بازیهای مغزی
گواهی وبینار جامع اختلالات یادگیری
گواهی وبینار جامع کاربرد بازی های موسیقایی و ریتمیک
گواهی اتمام دوره توانبخشی دیداری با رویکرد علوم اعصاب شناختی
وبینار یکپارچگی حسی -پیشرفته
ورکشاپ ۳۴ ساعت کاردرمانی ذهنی
گواهی اتمام دوره توانبخشی شناختی در اتیسم-(توانبخشی اوتیسم)
گواهی اتمام دوره یکپارچگی حسی-رویکرد علوم اعصاب- دکتر مهدی علیزاده
تمرینات اداراکی حرکتی
گواهی دوره مشترک
گواهی اتمام دوره کارگاه یکپارچگی حسی-دکتر ابراهیم پیشیاره
کارگاه تخصصی مداخلات ادراکی-حرکتی در کودکان مبتلا به فلج مغزی
گواهی اتمام دوره توانبخشی اوتیسم در تعامل همه جانبه دردوره پیش کلامی
کارگاه تحلیل رفتار کاربردی(ABA) در اختلالات طیف اتیسم (سطح یک 1)
کارگاه تحلیل رفتار کاربردی(ABA) در اختلالات طیف اتیسم (سطح 2)
گواهی اتمام دوره PRT
کارگاه تخصصی سانرایز
گواهی اتمام دوره مداخلات مبتنی بر بازی در کاردرمانی
گواهی اتمام دوره بازی درمانی در کودکان با اختلال یادگیری وبیش فعالی
🔶 دوره جامع بازی درمانی( اختلالات اضطرابی، نافرمانی مقابله جویانه ( ODD ) و وسواسی جبری ( OCD) بازی درمانی در اتیسم بازی درمانی در اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) و اختلالات یادگیری (LD)
گواهی اتمام دوره بوبت جدید
گواهی اتمام دوره توانبخشی شناختی و ادراکی برای کاردرمانگران
گواهی اتمام دوره توانبخشی شناختی برای کاردرمانگران
گواهی اتمام دوره توانبخشی شناختی حافظه واختلالات یادگیری
کارگاه 2 روزه توانبخشی شناختی در اختلال نقص توجه وبیش فعالی
گواهی اتمام دوره کارکردهای شناختی مغز
گواهی اتمام دوره جامع موسیقی درمانی
دوره جامع کاربرد ریتم و بازیهای موسیقایی در توانبخشی
مربیگری موسیقی کودک((ارف))
کارگاه تخصصی " رفتاردرمانی در کودکان با نیازهای خاص "
کارگاه تخصصی ماساژ کلینیکال و ماساژ کودک
دوره بین المللی بازی و ورزش کودکان
گواهی اتمام دوره تشریحی وعملی نوروآناتومی کاربردی
طراحی بازیهای حرکتی در کودکان
داروشناسی برای درمانگران(نوروفارماکولوژی)
آموزش مهارت‌های حرکتی کودکان-دومنیک چیکوت از کشور سوئیس
گواهی اتمام دوره نوروآناتومی بالینی بهمراه تفسیر MRI
تمرینات ورزشی در کودکان استثنایی
گواهی اتمام دوره نوروآناتومی کاربردی وتحریک الکتریکی مغز(Tdcs)
ارزیابی جامع کارکردهای عالی شناختی مغز
جایگاه الکتروانسفالوگرافی کمی ( QEEG ) در تشخیص و توانبخشی بیماری های سیستم عصبی
کارگاه تخصصی درمان و توانبخشی اختلالات یادگیری با رویکرد حافظه فعال
توانبخشی شناختی در انواع اختلالات یادگیری
گواهی اتمام دوره اختلالات یادگیری
بازیهای ریتمیک
ارزیابی تشخیص وتعیین مسیر مداخله براساس پروفایل شناختی آزمونهای تکاملی
کارگاه تخصصی توانبخشی شناختی اختلال نقص توجه وبیش فعالیADHD
کارگاه تخصصی ارزیابی های شناختی کاربردی در توانبخشی کودکان
تشریح کاربردی مغز با رویکرد علوم اعصاب شناختی
کارگاه تخصصی-تئوری ذهن(TOM)
فارماکولوژی در توانبخشی
کارگاه تخصصی-توانبخشی کارکردهای اجرایی شناختی
کارگاه تخصصی رفتار درمانی-مرضیه نظری
وبینار ادراکی حرکتی
وبینار جامع اجرا، نمره گذاری و تفسیر نسخه پنجم مقیاس هوش وکسلر کودکان
کارگاه تخصصی " نوروآناتومی بالینی بهمراه تفسیر تصاویر MRI با رویکرد علوم اعصاب شناختی
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "دوره بین المللی بازیهای مغزی")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "گواهی وبینار جامع اختلالات یادگیری")
(3).jpg?w=170&quality=90&format=jpg "گواهی وبینار جامع کاربرد بازی های موسیقایی و ریتمیک")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "وبینار یکپارچگی حسی -پیشرفته")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "ورکشاپ ۳۴ ساعت کاردرمانی ذهنی")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "گواهی دوره مشترک")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "کارگاه تخصصی مداخلات ادراکی-حرکتی در کودکان مبتلا به فلج مغزی")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "گواهی اتمام دوره توانبخشی اوتیسم در تعامل همه جانبه دردوره پیش کلامی")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "کارگاه 2 روزه توانبخشی شناختی در اختلال نقص توجه وبیش فعالی")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "دوره بین المللی بازی و ورزش کودکان")
(2).jpg?w=170&quality=90&format=jpg "گواهی اتمام دوره تشریحی وعملی نوروآناتومی کاربردی")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "گواهی اتمام دوره نوروآناتومی بالینی بهمراه تفسیر MRI")
(2)-(1).jpg?w=170&quality=90&format=jpg "گواهی اتمام دوره نوروآناتومی کاربردی وتحریک الکتریکی مغز(Tdcs)")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "ارزیابی جامع کارکردهای عالی شناختی مغز")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "توانبخشی شناختی در انواع اختلالات یادگیری")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "بازیهای ریتمیک")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "کارگاه تخصصی-تئوری ذهن(TOM)")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "وبینار ادراکی حرکتی")
.jpg?w=170&quality=90&format=jpg "وبینار جامع اجرا، نمره گذاری و تفسیر نسخه پنجم مقیاس هوش وکسلر کودکان")
.png)
.png)
.png)
.png)
.jpg)